苦难就是苦难,它不会带来成功,也不值得追求,磨练意志是因为苦难无法避开。
从神经科学的角度来看,学习的根本目的是改造我们的大脑。
如何科学、有效地应对孩子在公共场合的情绪失控?
当现实生活中多了许多选择,网络世界不再是「唯一」,也比较不容易依赖了。
父母有两个值得教给孩子的功课:一是,学会管理期望以应对不断变化的生活体验;二是,学习如何维系重要关系,保持对关系的满意度。
家长应该成为孩子学习旅程中的支持者,而不仅仅是任务的监督者。
教育孩子的终极目的,不是让孩子成为你所希望的人,而是成为ta自己想成为的人。
爱孩子,自由与规则缺一不可
侵害对于这些因缺爱、缺少陪伴的女孩儿而言,就是爱情或爱而不得,侵害被包裹在“爱”的名义下被侵犯者和受害者给合理化了。
改变是很难的,即使是往好的方向改变。
幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。
哪些保护性因素可以帮助儿童应对困难呢?
幸福感高的青少年更容易在学习中找到乐趣,ta们会对学习更有投入感。
很多父母在爱孩子的同时也潜意识地恨着、嫉妒着孩子,只是他们很难承认这些负面情感的存在。
要提升自我意识并疗愈你的内在小孩,很重要的一点是要意识到,你被这样抚养长大并不是你的错。
你是否意识到,每一次被忽视,孩子的心灵都会受到一次小小的伤害;每一次低头看手机,都在悄然改变着你与孩子的互动方式?
只有我们内心表达了对父母的愤怒和攻击,真正的爱才得以产生。
当我们意识到自己现在的样子是自己不断自我选择的结果时,也就走出了原生家庭的影响,完成了个体分离化。
年轻人,希望你们能先与自我和解,再慢慢与父母和解。他们需要一些时间,我们先等等他们,好吗?
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